

« Catherine Perret revient sur les fictions cartographiques menées dans les Cévennes par Fernand Deligny. Se dessine d’emblée une distinction entre deux types de pédagogies radicales: l’une se référant à la notion d’institution scolaire et l’autre à celle de milieu scolaire ». https://www.espazium.ch/milieux-de-viede-la-pdagogie-la-cartographie. lien > http://www.arpla.fr/mu/pedagogiesexperimentales/conferences/catherine-perret. Brève bio de Fernand Deligny > http://enfantsenjustice.fr/spip.php?article73&lettre=A#alphabet. La meilleure bio plus circonstanciée : le fil des rencontres de Henri Wallon à Félix Guattari, à Chris Marker. On découvre que la caméra devait se substituer à la pratique des lignes d’erre (caméra / cartographie), comme aux exercices littéraires anthropologiques pour les élèves de Freinet.http://www.cineclubdecaen.com/realisat/deligny/deligny.htm
Mois : mai 2016
Jg. Imprimé balnéaire neo-Tang – neo fifties 1/2


En haut © J.G., imprimé balnéaire neo-Tang, mai 2016. Au-dessous, fresque murale représentant des femmes du palais dans un jardin, découverte sur le mur de la tombe du prince Li Xuan dans le Mausolée de Qianling, où l’impératrice Wu Zetian a également été enterrée en 706 © https://fr.wikipedia.org/wiki/Dynastie_Tang
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Jg. La piste neo-Tang / neo-fifties, 2/2
Une référence anglaise Lucienne Day : Fifties Furnishing Fabrics (Robin et Lucienne Day, époux Eames anglais) from Design Onscreen on Vimeo.


J.G., possibles imprimés Tang / neo-fifties, © J.G. 2016 Continuer la lecture de Jg. La piste neo-Tang / neo-fifties, 2/2